Produkte:3. Fülle den Einkaufswagen

Ziel:

Verstehen, dass alltägliche Produkte aus dem Tropenwald kommen oder einen Bezug dazu haben.

Material:

Verschiedene Supermarktprodukte: Mangojoghurt, Alufolie, Kerzen, Multivitaminsaft, Labello, Bodycreme mit Kakaobutter, Orchidee, Toilettenpapier, Turnschuhe, Bounty, Spaghetti, Senf, Karotten, Nutella, Handy, Klopapier, Papiertaschentücher, Schulhefte, Bleistifte usw.

Beschreibung:

Auf dem Tisch stehen zahlreiche Produkte aus dem Supermarkt und zwei (Einkaufs-)Körbe. Die Klasse hat nun die Aufgabe, die Produkte in die zwei Körbe zu sortieren. In den einen die Produkte, die ihrer Meinung nach etwas mit dem Tropenwald zu tun haben, in den anderen die Produkte, in denen kein Tropenwald steckt.
Die Auflösung wird bei vielen Produkten einen Aha-Effekt erzielen.
Tipp: Dieses Modul ist bestens geeignet, um die Schüler in die weitere Themenauswahl miteinzubeziehen. Finden Sie heraus, oder lassen Sie die Schüler abstimmen, welches Thema sie besonders interessiert und als nächstes behandeln werden soll.
Zu den Themen Holz, Papier, Fleisch, Coltan (Handy), Palmöl und Kakao gibt es tiefergehende Einheiten. Für das Thema Früchte eignen sich die Blindverkostung und die Produktinformationsblätter.

  • Selbst Turnschuhe und Handys haben mit dem Regenwald zu tun.
  • Wir sind viel mehr vom Regenwald abhängig, als uns bewusst ist.